پاورپوینت ارزیابی درونی
نوع فایل:power point
قابل ویرایش:49 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
حوزه مدیریت و ساماندهی
نحوه انتخاب و وظایف مدیر گروه
ویژگی های مدیر گروه (علمی/سابقه آموزشی/سابقه مدیریت/دوره های آموزشی و مطالعه مدیریت/اطلاع از قوانین اختیارات و آیین نامه ها/پیگیری مشکلات گروه)
میزان استقلال گروه در برنامه ریزی و ساماندهی فعالیت ها
برنامه های توسعه اعضای هیات علمی
آیین نامه های داخلی گروه(شفافیت/میزان آگاهی دست اندر کاران/کفایت) و اجرای آن
وجود سازوکار مشخص برای تعیین: بودجه/هزینه های گروه و نحوه هزینه آن
برنامه مشخص برای ارتباطات(داخل و خارج گروه)
فهرست مطالب واسلایدها:
ارزیابی آموزشی رویکردی مبتنی بر هدف دارد
نکته
تعریف
وجود گروه آموزشی
وجود بخش بالینی و یا غیر بالینی
پایش اولیه
پایش مستمر
تجزیه و تحلیل داده ها
تعیین اهداف کوتاه مدت و بلند مدت گروه آموزشی
تدوین برنامه گام به گام جهت انجام برنامه
تعیین حوزه های ارزشیابی و ملاکهای هر یک از آنها
حوزه های مورد ارزیابی
برنامه های تشویق و توبیخ
نحوه گزینش و استخدام هیات علمی
حوزه منابع آموزشی
کار گروهی
جمع آوری و تحلیل و تفسیر داده ها
خلاصه
نوع فایل:power point
قابل ویرایش:49 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
حوزه مدیریت و ساماندهی
نحوه انتخاب و وظایف مدیر گروه
ویژگی های مدیر گروه (علمی/سابقه آموزشی/سابقه مدیریت/دوره های آموزشی و مطالعه مدیریت/اطلاع از قوانین اختیارات و آیین نامه ها/پیگیری مشکلات گروه)
میزان استقلال گروه در برنامه ریزی و ساماندهی فعالیت ها
برنامه های توسعه اعضای هیات علمی
آیین نامه های داخلی گروه(شفافیت/میزان آگاهی دست اندر کاران/کفایت) و اجرای آن
وجود سازوکار مشخص برای تعیین: بودجه/هزینه های گروه و نحوه هزینه آن
برنامه مشخص برای ارتباطات(داخل و خارج گروه)
فهرست مطالب واسلایدها:
ارزیابی آموزشی رویکردی مبتنی بر هدف دارد
نکته
تعریف
وجود گروه آموزشی
وجود بخش بالینی و یا غیر بالینی
پایش اولیه
پایش مستمر
تجزیه و تحلیل داده ها
تعیین اهداف کوتاه مدت و بلند مدت گروه آموزشی
تدوین برنامه گام به گام جهت انجام برنامه
تعیین حوزه های ارزشیابی و ملاکهای هر یک از آنها
حوزه های مورد ارزیابی
برنامه های تشویق و توبیخ
نحوه گزینش و استخدام هیات علمی
حوزه منابع آموزشی
کار گروهی
جمع آوری و تحلیل و تفسیر داده ها
خلاصه