دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
مبانی برنامه ریزی درسی
فصل دوم
مبانی روانشناختی برنامه ریزی درسی
هدف کلی !! از یادگیرنده انتظار می رود : 1) ارتباط علم روانشناسی و برنامه ریزی درسی را بحث نماید ! 2) مبانی روانشناختی برنامه درسی را توضیح و در نهایت اصول روانشناختی را برای کاربرد در برنامه ریزی درسی بیان نماید !!!! 2/1 – مبانی روانشناختی برنامه ریزی درسی !! الف ) یادگیرنده محور جریان یادگیری و آموزش می باشد،بنابراین برنامه ریزان باید اطلاعات لازم در مورد یادگیرندگان را کسب کنند و با ابعاد مختلف شخصیت آنان آشنا گردند. ب) در خصوص کسب اطلاعات لازم درباره ی ویژگیهای عمومی و اختصاصی یادگیرندگان که باید به وسیله برنامه ریز انجام شود. ج) چگونگی رشد و شکوفائی یادگیرندگان،نیازها،علایق و مشکلات آنان در هر مرحله ای از رشد توسط برنامه ریزی درسی مورد بررسی قرار گیرد. د) انواع اطلاعات در مورد رشد و شخصیت فراگیران،شامل : نکته : مطالعه مبانی روانشناختی برنامه ریزی درسی برای هر آموزگار و برنامه ریز درسی لازم و ضروری است !!
فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد