صفحه محصول - پاورپوینت درس 6 هویت اجتماعی پایه دوازدهم: باز تولید هویت اجتماعی

نوع فایل: power point

فرمت فایل: ppt and pptx

قابل ویرایش 12اسلاید

قسمتی از متن پاورپوینت:

درس ششم بازتولید هویت اجتماعی زنبورهای عسلی که در یک کندو با هم زندگی می کنند، به صورت غریزی وظایف خود را می دانند و انجام می دهند. مورچه ها هم وظایف خود را به طور غریزی انجام می دهند اما انسان برخلاف موجودات دیگر به صورت غریزی نمی داند که چه موقعیتی در جامعه دارد و در این موقعیت چه وظایفی بر عهدۀ اوست. پس، باید آگاهانه موقعیت اجتماعی خود، یعنی جایگاه خود را در جامعه بشناسد، حقوق و تکالیف خود را یاد بگیرد و با عمل به آنها، به هویت اجتماعی خود شکل دهد. آیا می دانید انسان ها چگونه به موقعیت اجتماعی خود پی می برند و به هویت اجتماعی خود شکل می دهند؟ میان شکل گیری هویت فرد و تداوم هویت جامعه چه ارتباطی وجود دارد؟ علاوه بر این، می دانید که هویت اجتماعی یک فرد در طول زندگی اش، ثابت نیست و بخش هایی از آن تغییر می کند. آیا می دانید اعضای جامعه هویت های اجتماعی جدید خود را چگونه به دست می آورند؟ آیا افراد می توانند هر نوع هویت اجتماعی را کسب کنند؟ هویت اجتماعی چگونه تداوم می یابد؟ هر فرد در جامعه ای متولد می شود که نسل های قبل از او آن را ساخته اند. این جامعه پس از تولد فرد، بخشی از هویت اجتماعی او را تعیین می کند؛ یعنی آن فرد را به عنوان یکی از اعضای خود به رسمیت می شناسد و برای او ویژگی هایی متناسب با موقعیتی که در آن قرار گرفته است، در نظر می گیرد. آیا می توانید به برخی از این ویژگی ها اشاره کنید؟ چرا برای جامعه اهمیت دارد که افراد با هویت اجتماعی خود آشنا شوند و آن را بپذیرند؟ هر جامعه ای برای بقا و تداوم خود، عقاید و ارزش ها و هنجارهایش را به فرد آموزش می دهد. فرد نیز برای مشارکت در جامعه، این عقاید و ارزش ها و هنجارها را می آموزد، شیوۀ زندگی در جامعه را فرا می گیرد و به تدریج، با موقعیتش در جامعه و حقوق و تکالیفی که بر عهده دارد، آشنا می شود. فرد با آموزش های اساسی و ماندگاری که در خانواده می بیند، اوّلین و مهم ترین آشنایی ها را با جامعه ای که در آن متولدّ شده است، پیدا می کند. مدرسه، مسجد، مجالس علمی و مذهبی، گروه های هم سالان و رسانه های جمعی از دیگر عوامل آشنایی فرد با جامعه ای هستند که در آن زندگی می کند.