صفحه محصول - پاورپوینت درس نوزدهم تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم پنجگانه سواد رسانه ای

نوع فایل: power point

فرمت فایل: ppt and pptx

قابل ویرایش 29 اسلاید

قسمتی از متن پاورپوینت:

در س 19 پنجگانۀ سواد رسانه ای (2) در درس سوم بیان شد که مخاطب فعّال و خلّق در رویارویی با هر پیام رسان های، پنج پرسش کلیدی را مانند پنج گذرواژه یا نگهبان در ورودی درنظر می گیرد و با نگاهی دقیق و درکی عمیق، با آن روبه رو می شود. این پنج پرسش را که خاطرتان هست!
چه کسی این پیام را تولید کرده است؟
چرا این پیام فرستاده شده است؟
از چه فنونی برای جلب توجّه مخاطب استفاده شده است؟
چطور افراد مختلف این پیام را متفاوت درک می کنند؟
چه سبک زندگی، ارزش ها و نظریاتی در این پیام ارائه شده یا از آن حذف شده است؟ در آن درس از شما خواسته شد بخشی از یک برنامۀ تلویزیونی را، که خودتان با توافق دبیر محترمتان ضبط کرده اید در کلاس تماشا کنید و با پرسش های کلیدی ذکر شده آن را بررسی کنید. اکنون با استفاده از مطالبی که در فصول گذشته یادگرفتید، یک بار دیگر این فعّالیت را با استفاده از جدول صفحۀ بعد دربارۀ یک برنامه تلویزیونی ایرانی یا خارجی انجام دهید که از قبل توافق، و آن را در خانه مشاهده کرده اید. گفت وگوی کلاسی برنامه منتخب کلاس را با استفاده از پرسش ها و جدول زیر تحلیل و نقد کنید:
این برنامه کدام ساختار، قالب یا گونۀ ارائه پیام را از طریق تلویزیون دارد؟
چه مفاهیم و موضوعاتی به شیوۀ مستقیم و غیرمستقیم در این برنامه منتقل شده است؟
چه کسانی تولیدکنندۀ برنامه و فرستندۀ پیام هستند؟
چه کسانی جامعۀ هدف یا استفاده کنندگان از این برنامه هستند؟ چرا این پیام فرستاده شده است؟
چه سبک زندگی، ارزش ها و نظریاتی در این پیام ارائه شده یا از آن حذف شده است؟ آیا این پیام در هر فرهنگ، جامعه، زمان یا مکان دیگری، همین معانی آشکار و پنهان را دارد؟
آیا در پاسخ به این پرسش ها از درس سوم تا کنون در شما تغییری ایجاد شده است؟ چرا آری، چرا خیر؟ مستند
گفت وگومحور (تاک شو)
مجموعه تلویزیونی(سریال)
فیلم سینمایی آموزشی
کودک و نوجوان
مسابقه
کمدی و طنز خبری
موسیقی
ورزشی چه موضوعاتی از برنامه برداشت می شود؟
متن، زیرمتن و فرامتن برنامه چیست؟
چه جزئیات فنی در تولید پیام رعایت شده است؟
از چه فنون اقناعی استفاده کرده است؟ برای چه نوع مخاطبی (بر حسب سن، جنس، تحصیلات، درآمد، شغل و ...) ساخته و برنامه ریزی شده است؟
چه زمانی پخش می شود؟ این زمان با چه نوع مخاطبی متناسب است؟
مخاطبان درباره آن چگونه فکر می کنند؟ از این برنامه، امکان ادراک و برداشت چه ارزش ها و دیدگاه هایی وجود دارد؟
چه حساسیت هایی ممکن است ایجاد کند؟
برداشت از این برنامه در فرهنگ های مختلف، مکان ها و زمان های متفاوت، چه تفاوتی می یابد؟ چه کسی آن را پخش می کند؟
چه کسی آن را ساخته است؟
مجموعه تلویزیونی(سریال)
چه کسی از آن حمایت (مالی و...) می کند؟ چه کس دیگری از ساخت و پخش آن سود می برد؟
رسانه های دیگر در آن چه نقش یا سهمی دارند؟ چرا ما در استفاده از منابع وبگاه های علمی معتبر در تحریم بودیم؛ امّا در استفاده از شبکه های ماهوار های در تحریم قرار داده نشدیم؟

این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب درسی و با تعداد اسلاید ذکر شده تهیه و تنظیم شده است.