صفحه محصول - پاورپوینت آشنايی با ويژگی ها و مسائل كودكان استثنايی

پاورپوینت آشنايی با ويژگی ها و مسائل كودكان استثنايی (pptx) 33 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 33 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

1 دوره آموزشی دانش پذيران ” آشنايي با ويژگيها و مسائل كودكان استثنايي ” مدرس : سید محمد حسینیان مرکز تربیت معلم حضرت فاطمه (س) قائم شهر مرکز تربیت معلم شهيد رجايي بابل 2 1- تاریخچه کدام یک از گروههای استثنایی بسیار کوتاه است؟ الف) عقب ماندگی ذهنی ب) ناشنوایان ج) نابینایان د) کودکان ناسازگار 1-کودکان ناسازگار 3 2- در چه سالی واژه ناسازگار به جای نابهنجار برای کودکان و نوجوانانی که بنا به عللی قادر به سازگاری مفید و موثر با محیط نیستند بکار گرفته شد؟ الف) 1900 ب) 1920 ج) 1950 د) 1990 2-1950 در کنگره بین المللی روان پزشکی در پاریس 4 3- جدیدترین اصطلاحی که برای نام گذاری کودکان و نوجوانان ناتوان در سازگاری مفید و موثر با محیط به کار می رود چیست؟ الف) ناسازگار  ب) نابهنجار  ج) اختلالات رشدی  د) اختلالات رفتاری و هیجانی  3- اختلالات رفتاری و هیجانی 5 4- مهمترین مزيت استفاده از اصطلاح اختلالات رفتاری و هیجانی به جای ناسازگار چیست ؟ الف) قادر به شناسایی کودکان مشکل دار خواهیم شد  ب) تعیین مرز بین ناسازگاری و روان شناسي مرضي  ج) شناسایی کودکان بیش فعال و پرجنب وجوش  د) ایجاد موقعیت آموزشی ، درمانی و باز پروری کودکان مشکل دار  4ـ تعیین مرز میان کودکان ناسازگار با روان شناسی فرضی کودک 6 5-واژه ناسازگار متمایل به شناسایی کدام گروههای زیراست؟ الف) گوشه گیر  ب) منزوی  ج) در خود فرورفته  د) پرجنب و جوش  5- واژه ی ناسازگار بیشتر به جنبه فعال توجه دارد مانند پرجنب و جوش کودکان 7 6- کودکان ناسازگار(اختلالات رفتاری و هیجانی) از نظر هوش چگونه هستند؟ الف) باهوشی و سرآمد  ب) متوسط و پایین  ج) درجات از عقب ماندگی ذهنی  د) عادی و بالاتر  6- معمولا کودکان ناسازگار دارای هوش عادی و بالاتر هستند. 8 7- راهنمای آماری و تشخیصي بیماريهای روانی آمریکا (DSMIII ) اختلالات رواني دوران کودکی و نوجوانی را به چند گروه عمده تقسیم کرده است؟ الف) 3  ب) 5  ج) 7  د) 9  7- 9 گروه 9 پاسخ تشريحي سؤال 7: راهنمای آماری و تشخیص بیماریهای روانی آمریکا در چاپ سوم خود (DSMIII) اختلالات رواني دوران کودکی و نوجوانی را به 9 گروه عمده تقسیم کرده است: 1- عقب ماندگی ذهنی 2- اختلال نقص دقت یا اشکال در تمرکز حواس 3- اختلال کردار 4- اختلالات اضطراب دوران کودکی ونوجوانی 5- اختلالات دیگر دوران طفولیت، کودکی یا نوجوانی 6- اختلالات مربوط به صرف غذا 7- اختلالات حرکات بدنی قالبی یا کلیشه ای 8- اختلالات دیگری که با تظاهرات بدنی همراه هستند. 9- اختلالات رشدی همه جانبه