طرح درس روزانه شيمي

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 12 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس روزانه
‏ماده درسي : شيمي
‏موضوع درس: آ‏ن‏تروپي ‏تعيين جهت پ‏يشرفت‏ واكنشهاي شيميايي
‏مقطع تحصيلي :متوسطه
‏مدت جلسه : 30 دقيقه
‏پايه تدريس : سوم تجربي
‏تعداد دانش آموزان: 15 نفر
‏تاريخ اجرا :
‏
‏عنوان
‏اجزاء مورد نظر در فرايند تدريس
‏توضيحات
‏اهداف
‏كلي
‏آشنايي دانش آموزان با آنتروپي و تعيين جهت پيشرفت واكنشهاي شيميايي
‏جزئي
‏1 ‏–‏ آشنايي دانش آموزان با فرايندهاي خود به خودي و غير خود به خودي
‏2- آشنايي دانش آموزان با آنتروپي
‏3- آشنايي دانش آموزان به نقش تغيير انرژي و بي نظمي ( آنتروپي) در انجام واكنشهاي شيميايي
‏4- آشنايي دانش آموزان به پيشگ‏ويي‏ جهت طبيعي ( خود به خودي ) واكنشها
‏رفتاري
‏دانش آموزان در پايان‏ وضمن تدريس‏ اين درس‏ بايد‏ بتوانند
‏حيطه
‏شناختي
‏عاطفي
‏مهارتي
‏1-‏50 %‏ فرايند هاي خود به خودي و غير خود به خودي را ‏مي ‏شن‏اسند و مثال مي زنند .
‏2- با مفهوم آنتروپي ( بي نظمي ) آشنا ‏مي‏شوند .
‏3- ‏مي‏دانند كه كاهش آنتالپي (0
‏4- ‏مي‏دانند كه افزايش آنتروپي ( 0 >‏ s‏ ) يكي از عوامل پيشرفت خود به خودي واكنشها‏ي شيميايي‏ است ‏.‏5- ‏مي ‏دا‏ن‏ند s‏ تابع حالت است .
‏6- ‏م‏بتوان‏ن‏د براي s‏ تعيين علامت ك‏ن‏ند
‏7- نتيجه گيري ‏مي‏كنند كه انگيزه انجام خود‏ به خودي‏ واكنشها كاهش آنتالپي و يا افزايش آنتروپي و يا هردو است
‏8- ‏مي‏توانند در مورد جهت پيشرفت خود به خودي‏ ‏ ‏50 %‏واكنشها قضاوت كنند .
‏9- پيش بيني ‏مي‏كنند ‏تمامي ‏واكنشهاي خود به خودي درجهت عكس بصورت خود به خودي انجام پذير‏نيستند‏.
‏درك وفهم
‏درك و فهم
‏درك و فهم
‏درك و فهم
‏درك و فهم
‏كاربرد
‏تج‏زيه وتحليل
‏ارزشيابي
‏نوآوري
‏دريافت
‏واكنش
‏سازمانبندي
‏سازمانبندي
‏وا‏كنش
‏سازمانب‏ن‏دي
‏تبلور
‏تبلور
‏تبلور
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل
‏اجراي مستقل